《染色体变异》.docVIP

普通高中课程标准实验教科书—生物第二册[人教版] 第5章 基因突变及其他变异 第2节 染色体变异 一、知识结构 染色体组 染色体变异 二倍体和多倍体 单倍体 二、教学目标 1、说出染色体结构变异的基本类型。 2、说出染色体数目的变异。 3、进行低温诱导染色体数目变化的实验。 三、教学重点、难点及解决方法 1、教学重点及解决方法 [解决重点] 染色体数目的变异。 [解决方法] ⑴以辨图、设问、讨论和复习的方式理解染色组的概念。 ⑵通过具体实例、概念的辨析和对比，认识单倍体、二倍体和多倍体之间的关系。 2、教学难点及解决方法 [解决难点] ⑴染色体组的概念。 ⑵二倍体、多倍体和单倍体的概念及其联系。 ⑶低温诱导染色体数目变化的实验。 [解决方法] ⑴借助对雌雄果蝇体细胞和生殖细胞的染色体的形态和数目分析，设置一系列的问题情境，帮助学生认识染色体组的概念。 ⑵以蜜蜂中的蜂王、工蜂和雄蜂体内的染色体组数目，提出单倍体概念，并设置问题情境，讲解多倍体、单倍体、二倍体之间的区别和联系。 ⑶复习相关知识，为本实验打好基础。 四、课时安排 2课时。 五、教学方法 直观教学法、实验法。 六、教具准备 图片、实验器材。 七、学生活动 1、学生辨图、讨