《高一数学分数指数幂导学提纲》.docVIP

高一年级数学导学提纲 分数指数幂（1） 执笔人：陈习林 审核人：纪尧兵 [教学目标] 理解根式的概念，掌握几次方根的性质 [教学重点] 1、根式的概念 2、n次方根的性质 [教学难点] 1、根式概念的理解 2、当n是偶数时，的性质的理解 [教学过程] 一、创设情境 某细胞分裂时，由1个分裂成2个，2个分裂成4个，4个分裂成8个……如果分裂一次需要10min，那么，1个细胞1h后分裂成多少个细胞？ 二、学生活动 （1）25的平方根 （2）27的三次方根 （3）-32的五次方根 （4）16的四次方根 （5）a6的三次方根 （6）0的七次方根 三、构建数学 1、平方根与立方根 2、n次实数方根 一般地，如果一个实数x满足xn=a(n1,n)，那么称x为a的n次实数方根。 a的n次方根 x= n为奇数 x= n为偶数 0的n次实数方根等于0 3、根式（根指数、被开方数） 四、数学运用 例1、求下列各式的值 （1）（）2 （2） （3） （4） 思考：= = 例2、化简式计算： （1） （x2） （2） 练习： 化简下列各式： （1） （2） （3） （4） （5） 课堂小结 1、n次方根等概念 2、（1）当n为任意正整数时， （2）当n为奇数时 当n为偶数时 高一年级数学导学提纲 分