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第33 卷第6 期 地 理 研 究 Vol.33, No.6 2014 年6 月 GEOGRAPHICAL RESEARCH June, 2014 教育投入对中国经济增长作用的区域差异分析 ——基于多指标面板数据聚类结果 孙玉环1 ，季晓旭2 （1. 东北财经大学统计学院，大连116025 ；2. 东北财经大学社会与行为跨学科研究中心，大连116025） 摘要：进入21 世纪，人力资本在经济增长中的作用越来越突出，作为人力资本形成的重要途 径，教育在中国已经被提高到优先发展的战略地位。以2001-2010年中国31个省份的面板数据 为基础，基于人均受教育年限、人均教育经费、教育经费占地区GDP 比例三项指标的多指标面 板数据聚类结果，进行“微观”面板数据建模，具体比较和分析中国教育发展水平、GDP 对教育 投入弹性的区域差异。研究发现：教育投入对不同发展水平、不同类型经济区域的影响作用不 同。总体来看，GDP 对教育投入