苏教版四年级下册第四单元混合运算复习课件.pptVIP

* 教学要求： 1、理解并掌握三步混合运算的运算 顺序，并能正角进行计算。 2、使学生在认识和理解运算顺序的过 程中，进一步积累学习的经验，提高 解决问题的能力。 3、培养学生耐心细致的计算习惯，并 能验算。 教学重点： 理解并掌握三步混合运算的运算顺 序，并能正角进行计算。 教学难点： 培养耐心细致的计算习惯，并学会 检验。 将分步算式列成综合算式。 6+4=10 10×30=300 300÷15=20 综合算式 。 将分步算式列成综合算式。 12÷4=3 130×3=390 480-390=90 综合算式 。 84 × [ 178 - (68+70）] 80÷[ 84÷ (30 + 12）] 45×[4800÷ (145 - 121）] 我校鼓号队有男生10人，女生8 人。鼓号队的人数是篮球队的2 倍。合唱队有99人。问合唱队 的人数是篮球队的几倍？ 每袋大米重75千克，每袋 面粉重25千克。一辆卡车 载重5吨，装了40袋大米后 还能装多少袋面粉？ 铺路队要完成一条1980米的 公路，前5天平均每天铺路 180米，余下的必须3天内完 成，平均每天要铺路多少米？ 平均每天铺路是以前的几倍？ 甲乙两个修路队合修一条长120 千米的公路，甲单独修，每天 修4千米，乙单独修，每天修6千 米，，现在两路合修了4