《2016届高考数学一轮必备考情分析学案：6.1《数列的概念与简单表示法》》.pdf

Go the distance 6.1 数列的概念与简单表示法 考情分析 高考中主要在选择题、填空题中考查等差数列的定义、基本运算和性质，在解答 题中多考查等差数列的证明 基础知识 1 、等差数列的判定：（1 ）定义法： * （2 ）等差中项法： an1 an  d (n N ) * （3 ）通项公式法： a  kn b(k, b R) （4 ） 2an  an1 an1 (n N 且n  2) n 2 （5 ）若 均为等差数列， 为 的前 n 项和，则 S  An  Bn( A, B R) {a },{b } S {a } n n n n n S n ；由原等差数列中相隔k 项的 {man kbn l }{； }{；Sk ,S2k Sk ,S3k S2k 即相邻k 项和} n 项从新组成的数列仍等差 要否定是等差数列，只需举一组反例即可 2 、等差数列的性质 （1）通项公式：①a  a (n 1)d ②a a  (n m)d n 1 n m n(a a ) n(n 1) （2）前n 项和公式：①S  1 n ②S  na  d n n 1 2 2 （3）下脚标性质：若m+n=p+q，则a a  a a m n p q S奇 an （4）奇偶项的性质：项数为2n 的等差数列有S S =nd , = (a , a 为中间两项）； 偶 奇 n n1 S a 偶 n1 S奇 n 项数为奇数2n 1 的等差数列有S  (2n 1)a ，S S =a , = (a 为中间项） 2n1 n 偶 奇 n n S n-1 偶 （5）几个常用结论：①若a 