物联网-北京奥尔斯.pdf

物联网专业实训课程设计与案例建设 李朱峰 北京师范大学物联网与嵌入式研究中心 主任 中国电子学会物联网专家委员会 委员 2011.10 主题 一、物联网实践教学特点 二、物联网实验室建设基本思路 三、物联网实训课程设计基本思路 四、物联网典型实训案例 五、物联网实践教学的外部环境 物联网专业实训课程设计与案例建设 一、物联网实践教学特点 1、基础知识面广，是电子专业、计算机专业、通信专业 与测控专业的融合和发展。 2、应用性强，物联网专业面向各个行业应用，要求学生 了解最新应用，离开应用的土壤物联网长不大。 3、规范性强，物联网实践教学虽然新，但我们不要乱出 拳，我们要有章法，尽量在教学中融入国际标准的学习。 4、创新力要求高，新技术、新行业、新发展，要求我们 摸着石头过河，走前人没有走过的路，敢于创新，鼓励创 新，