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获取网络信息的策略和技巧 ——让学生在竞争与合作中自主学习 山东青岛平度市第六中学 李 妮 E-mail:linienglish@pd.qdedu.net 模块：高中信息技术基础 年级：高一 所用教材版本：广东教育出版社 2.2 获取网络信息的策略与技巧 提高信息素养，培养信息时代的合格公民。其中的信息素养主要表现在对信息的获取、加工、管理、表达与交流的能力及发表观点、交流思想、开展合作并解决学习和生活中实际问题的能力。 1.利用搜索引擎获取信息在“信息的获取”这部分中占很重要的地位，它是新课标下全面提升学生信息素养的重要环节，通过本节课的学习，要让学生进一步认识到掌握检索技巧的重要性，为学生终身受用奠定基础。 2.教学的重点是让学生在实践操作中学会使用搜索引擎搜集信息；教学的难点是如何引导学生通过实践总结搜索过程中所使用的技巧并学以致用。 在自主学习中掌握网络信息检索的几种方法 在实践与竞赛中学会使用搜索引擎搜集信息 在合作与交流中体会获取网络信息的策略和技巧。 采用“任务驱动”和“分组合作”的学习方式，即“确定目标，设计任务；自主探索，积极协作；归纳总结，评价成果”。 采用分组竞赛的教学方式，培养学生自己动手解决问题和交流合作的意识与能力，从而体现信息技术课程的基本理念；通过抢答题的形式激发学生的学习兴趣，活跃