人力资源必读必看十大报表(培训)要点.pptVIP

* * 从无到有、从有到优 * * * * * * * * * * 目标课程大纲 * * 问大家：1、培训是否是管理人员必要的工作？2、培训与业务是如何结合的？3、培训团队是否懂业务？4、课程是由业务部门出还是由培训部门提出？ 5、培训是否随时随地随人随事？ * 把培训评估放在培训之前 * * 问大家： * * 员工培训后能自觉应用到工作中的10-40% * * * 以员工发展为核心：训练、考核、晋升都反映在一张表上 * * 例如：麦当劳的经理发展手册：既是训练教材、又是考核资料、工作指引 * * * 人才是这样练成的： 员工岗位技能大赛 储备干部训练营 管理培训生的训练发展计划 如何通过培训提升员工工作效率？ 4.8 技能管理 员工培训 定级考核 技能评定 对全员进行知识、态度、技能培训 按岗位标准进行全员知识、态度、技能考核 分岗位进行全体员工技能等级的评定 全体员工技能等级的调整 员工岗位技能训练 分享：全员定级与技能大赛 通过一个周期（7天—180天）的系统脱产培训，达到集中时间、系统学习、迅速提升的培训效果，以更好地适应连锁企业快速发展的需求 训练营特点： 全脱产封闭式，通常在部队、某风景区内或培训学院内； 通常伴有军训、拓展活动等体力运动； 结合企业文化课程、专业课程（外部培训师与内部培训师结合）、管理素质类课程； 培训应用活动充分