《2016春苏教版数学二下3.1《认识东、南、西、北》ppt课件1》.pptVIP

* 教学目标： 1、经历在现实的情境中确定和区分东、南、西、北四个方向的过程，能正确地辨别这四个方位。 2、在用东、南、西、北四个方位描述物体所在的方位及根据给定的一个方向确定其他三个方位的过程中，提高运用所学的知识，解决实际问题的能力，培养学习数学的兴趣。 教学重点： 让学生在亲身体验中理解和区分东、南、西、北四个方位，能用这些词语描绘物体所在方位，能根据给定的一个方位确定其他三个方位。 教学难点： 能根据给定的一个方位确定其他三个方位，并在实际生活中灵活运用知识。 北 东 西 南 上 左 下 右 东 南 北 西 北 东 西 南 北 东 西 南 我只记得我外婆家住在树林的北面。 你能帮我找到我外婆家吗？ 在夜晚，找方向比较简单的就是找北斗星，然后找到北极星，你面对的方向就是北方。 北 一棵树桩，年轮总是南面宽而北面的窄；一棵独立的树，南侧的枝叶茂盛而北侧的则稀疏。 指南针红色指针向指北面，白色指针指向南面。 * * *