新课程背景下的教师职业道德修养要点.pptVIP

德育之本 《说文》：德，升也。从彳（chì），惪（dé）声。从“彳”，表示与行走有关。 《篇海类编》：德，德行。《周礼·地官》：德行，内外之称，在心为德，施之为行。 《荀子·非十二子》：“不知则问，不能则学，虽能必让，然后为德。《易.乾卦》曰:：“君子进德修业。”唐孔颖达注：“德，谓德行；业，谓功业。”由此可知，“德”的本意就是恪守道德 育人之本在于德育 《大学》： “大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。” 《周易》中的卦辞：“天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物”。 “德”成为中国伦理的核心概念，成为中华民族文化的核心概念。 育人之本在于德育 《说文解字》：“育，养子使作善也”。 《礼记》： “师也者，教之以事而喻诸德也。”　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 陶行知：“先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。” 马卡连柯：“教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。”　　　　　　　　　　　　　　　　　 十年树木——成材 百年树人——成德 在中国传统中，成德之人即“君子”。 十年树木——成材百年树人——成德在中国传统中，成德之人即“君子”。 读《论语》，究 “德”之本 子曰：“德之不修，学之不讲，闻义不能徙，不善不能改，是吾忧也。” （孔子说：“对品德不