《历史必修三第一单元复习学案解析版》.docVIP

解析版历史必修三第一单元复习学案 时间轴 训练回顾 1．（2015·北京西城示范校高三第一学期期中·4）春秋战国时期，诸子百家“蜂出并作，各引一端”，形成了“百家争鸣”的局面。其背景包括（　　） ①井田制瓦解 ②“士”阶层崛起 ③天子开始授“土”、授“民” ④私学出现 A．①②③????????????????B．①②④?????????????????C．②③④????????????????D．①②③④ 【考点】春秋战国时期的百家争鸣 【解析】春秋战国时期，经济上井田制瓦解，政治上礼崩乐坏，“士”阶层崛起，文化上私学出现并发展，故①②④正确；天子开始授“土”、授“民”是指西周时期的分封制度，故③错误。选择B项符合题意。 【答案】B 2．（2015·浙江嘉兴高三基础测试·2）战国时期的思想家们多以通俗的小故事来阐明他们的核心思想。“郑人买履”和“守株待兔”的典故应出自（　　） A．儒家????????????????????B．道家?????????????????????C．墨家????????????????????D．法家 【考点】春秋战国时期的百家争鸣 【解析】儒家主要涉及人与人之间的关系，故A项错误；道家主要涉及人与自然的关系，故B项错误；墨家主要代表小生产者的利益，故C项错误；“郑人买履”是一个中国历史典故，用来讽刺只信教条，不顾实际的人，出自《韩非子》，“守株待兔