【原创】2016届高三政治一轮复习经济生活第四课课件.pptVIP

【原创】2016届高三政治一轮复习经济生活第四课课件.ppt

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【特别提示】 改革的内容:生产关系中与生产力不相适应的部分,上层建筑中与经济基础不相适应的部分。注意:不是根本制度的改变 改革的性质:社会主义的自我完善和发展 改革的作用:完善社会主义各项制度,使中国特色社会主义充满生机与活力 1-5DDCCC 6-10CCBDA 11.【答案】①我国实行公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度。(1分)? ②国有经济是公有制经济的重要组成部分,在国民经济中起主导作用。在航天领域,国有经济必须占支配地位,发挥主导作用。(3分)? ③其他所有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分,应该发挥他们在航天领域中的作用。(3分)? ④我国实行社会主义市场经济,要充分发挥市场在资源配置中的作用,各种所有制经济在遵循市场规则基础上,都可以平等竞争,共同参与航天建设。(3分)? (回答“保证各种所有制经济依法平等使用生产要素、公平参与市场竞争、同等受到法律保护”给2分;) * * * 一轮复习之《经济生活》 第四课 生产与经济制度 【2016高考导航】 考纲展示 命题特点 核心提示 生产与消费 1.生产决定消费 2.消费对生产的反作用 3.发展生产的意义 1.从知识的考查看:立足生产的宏观背景,重点考查消费的作用,以及非公有制经济(如小微企业)发展的经济意义。  2.从试题类型上看:试题以选择题为主,主观题考查经常将消费的反作用融入到扩大内需的考查中。基本经济制度结合我国国民经济健康发展、就业和分配制度来考查。 一个关系:生产与消费 一个制度:基本经济制度 两个意义:发展生产力的意义、发展非公有制经济的经济意义 我国的基本经济制度 4.公有制为主体 5.国有经济及其主导作用 6.多种所有制经济共同发展 生产与消 费 大力发展生产力 生产决定消费 消费反作用于生产 决定消费对象 决定消费方式 决定消费质量和水平 为消费创造动力 是生产的目的 调整升级、导向作用 动力 创造新劳动力 一个中心 人才培养 科技进步及创新 改革 现实原因 理论原因 意义 为什么 怎么样 发 展 生 产 满 足 消 费 促进 阻碍:超前消费、滞后消费 公有 制为 主体 公有制经济的构成 公有制主体地位的体现 国有经济(支柱、主导作用) 集体经济 混合所有制经济中的国有成分和集体成分 公有资产在社会总资产中占优势 国有经济控制国民经济命脉,对经济发展起主导作用 重要组成部分 增强公有制的主体地位的措施 坚持完善基本经济制度 构 成 社会主义市场经济的重要组成部分 个体经济 私营经济 外资经济 必 然 性 坚持、完善 生产力发展不平衡 社会主义本质的要求 符合三个有利于 两个毫不动摇 平等竞争、相互促进 我 国 基 本 经 济 制 度 非公有制经济 地 位 作 用 考点一 生产与消费 1.理解并描述生产决定消费的表现 总的来说,生产决定消费 ①生产决定消费的对象,强调生产什么,就消费什么(对象); ②生产决定消费的方式,强调怎样消费的问题; ③生产决定消费的质量和水平,强调消费的规模和档次(即消费到什么程度),通过消费商品的数量、质量体现出来; ④生产为消费创造动力,强调生产激发人们的消费欲望,通过增加收入、开发新产品、引导消费行为体现出来; 结论:物质资料的生产是人类社会存在和发展的基础,我们要大力发展生产力 考点一 生产与消费 2.理解并描述消费对生产反作用的表现 总的来说:消费拉动经济增长,促进生产发展 ①“消费是生产的目的”,强调生产品被消耗,这件产品的生产过程才算最终完成。 消费是物质资料生产总过程的最终目的和动力; ②“消费所形成的新的需要,对生产的调整和升级起着导向作用”,强调该产业已经存在,新需要使该产业转型升级; ③“一个新的消费热点的出现,往往能带动一个产业的出现和成长”,强调新产业的出现或者是原有产业的成长; ④“消费为生产创造出新的劳动力”,强调劳动者劳动能力的恢复及新劳动力的培养; 结论:重视消费,把扩大内需作为我国经济发展的长期战略方针和基本立足点 考点一 生产与消费 2.理解并描述消费对生产反作用的表现 【考法提示】 努力扩大消费需求(扩大内需),与国民经济转方 式、调结构,与企业制定发展战略、确立市场导向紧 密相关。 考点一 生产与消费 3.生产与消费辩证关系中的易错点 ①“生产为消费创造动力”是指生产发展,一方面推动收入增长,扩大消费;另一方面增加消费品数量和降低消费品价格,从而使人们购买力提高。 ②“消费是生产的动力”是指消费形成新的需要对生产的调整和升级起导向作用;另一方面,一个新的消费热点出现可以带动一个产业或几个产业的出现和成长。 (1)两个“动力”的区别 考点一 生产与消费 3.生产与消费关系中的易

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