初中美术凝练的视觉符号课件.pptVIP

—— 凝练的视觉符号 * 富有活力的运动会 人教版七年级美术下册 第三单元第一课 看一看，你认识这些图片吗？ 简单的来说就是用一种图形和文字代表了一种事物的符号。 标志： 标志跟我们的生活息息相关，你知道的有哪些呢？说说看。 想一想： 标志在生活中的运用： 思考问题： 这些标志是怎么设计出来的呢？有哪些设计原则或者规律可循呢？ 简：一目了然，形象清晰，易于辨认和记忆 设计原则一： 设计原则二： 准：准确的传递出了所要表达的信息。 设计原则三： 奇：形象独特，构思新颖 设计原则四： 美：不管是外形还是色彩都符合美的规律 思考问题： 标志又是怎么样组合在一起的呢？有没有规律可循呢？ 形式组合一： 图形组合：直接用客观形象表达标志的含义 形式组合二： 文字组合：是以企业、品牌的名称的文字或者字母按次序连接而成。这类标志的设计主要是字体、字形的设计。 形式组合三： 图文组合：由图形和文字共同组成，其组合没有一定的规律。 欣赏与分析： 欣赏以下标志图片，大家想一想的，它们都采用了哪些设计原则呢？属于哪种形式组合？ 欣赏并分析标志作品作品 动手做： 为咱们班级设计一个标志 1、构思（采用什么样的设计原则，形式组合） 2、设计出标志的外轮廓 3、涂色 4、注明设计说明（为什么这样设计） 本课小结： 想一想，本课我们都学习了哪些内容呢