大学生沙游戏的主题特征和象征符号的解释.pdfVIP

中国心理卫生杂志　2003 年　第 17 卷　第 4 期 223 ·论文· 大学生沙游戏的主题特征及象征符号的解释 北京大学心理系　　　　　　　　 ( 100871) 　易春丽 北京大学医学部医学心理教研室　 ( 100083) 　胡佩诚 【摘　要】目的: 初步研究大学生沙游戏的主题特点以及象征符号的意义。方法: 本研究选择大学二年级 被试 36 名, 男生 16 名, 女生 20 名。实验材料为一个大小为 72 ×50 ×7 6 厘米的沙盘和各种玩具。每名被试 在相隔一周的时间摆两次沙盘, 一个月后做一次回顾性访谈。结果: 被试沙游戏的主题中户外和家这两个主题 最多, 约占 72 个沙盘的 78% , 没有发现童年性创伤性经历这一国外研究结果; 75% 的沙盘中出现了栅栏, 被 试对栅栏这一象征符号的意义进行了解释。 【关