人教版语文四下《两个铁球同时着地》教学设计4.docVIP

全国中小学“教学中的互联网搜索”教案设计 教案背景 1、面向学生： 小学 2、学科：语文 3、课时：2 4、课前准备：　1、搜集伽利略和亚里士多德的图片和生平资料。初读课文，了解课文大意。自学生字新词，读准生字的读音，。教师制作能够直观反映两个铁球同时着地的课件及。《两个铁球同时着地》是人教版四年级下册的一篇精读课文，说的是意大利科学家伽利略年轻时代承受着巨大的压力，勇敢挑战人人信奉的哲学家亚里士多德的一句话，并经过反复求证和公开试验，用事实捍卫了真理。从文本价值上说，课文赞扬了伽利略不迷信权威的独立人格和执著追求真理的精神，是教育学生尊重权威但不能盲从以及培养学生创新意识的好教材。从文章表达上看，主要有两个突出特点：一是通过从质疑、求证到公开试验这样的具体事例来表现人物品质；二是通过环境或侧面描写来烘托人物，这些理应成为学生语言学习的重要资源。所以，教学这篇课文，就必须立足新课程背景做新的文本审视教学处理，注重阅读感悟，着力言意兼得，实现人文性和工具性的和谐统一。两个铁球同时着地两个铁球同时着地搜集伽利略和亚里士多德的图片和生平资料。两个铁球同时着地能够直观反映两个铁球同时着地的精神的图片和生平资料师：两个铁球同时着地(板书：两个铁球同时着地)。的图片和生平资料/view/206516.htm#1 亚里士多德的图片和生平资料/view/4482.htm 课文插图（