人教版语文必修一《别了，“不列颠尼亚”》《奥斯维辛没有什么新闻》导学案.docVIP

《短新闻两篇》导学案 阅读次数：330 发布日期：2009-10-04 ? 别了，“不列颠尼亚” [学习目标] 1、了解新闻的有关知识。 2、激发学生的民族自豪感。 3、查阅资料，自主地、纵深地了解香港回归这一历史事件。 [学习过程] 一、课前预习 1、新闻知识 （1）什么是新闻？（2）新闻的特点（3）新闻的结构 2、字词（包括两篇） 二、自主检查预习内容 三、整体感知文本 自读课文，思考以下问题： 交流问题1：读了这篇新闻，你有什么样的感觉？ ???? （扬眉吐气，大快人心——言之成理即可。） 交流问题2：以第一段为例，读的时候应该注意什么？ （自豪 喜悦 庄重 严肃） 交流问题3：划出文中表示时间的词语，概括信息。请思考：作者为什么用这么多表示时间的词语？ ? （体现新闻的及时性和真实性。） 四、鉴赏课文（合作探究） 对于香港回归这一伟大的历史事件，不仅仅是华夏儿女关心，世界各大媒体齐聚香港，截至1997年5月8日，就有778家传媒，8423人登记对交接仪式进行采访，作为中国国家通讯社的新华社不辱使命，不负众望，高人一筹，获得中国新闻奖一等奖的，正是这篇《别了，“不列颠尼亚”》。 问题1：这则新闻为什么会获此荣誉？ （提示：可以从那些角度考虑？如：它的标题、选材角度、语言等） 问题2：如何理解课文标题的含义？ （双关。一方面，参加交接仪式的查尔斯王子和港督彭定康坐英