人教版语文必修一《荆轲刺秦王》课堂实录1.docVIP

课型：讲读课?教学目标：1、过程与方法：?了解课文背景，借助工具书，对照注释，初读课文?分角色朗读，体会人物性格?2、知识与能力：?整体感知课文，掌握文言文中重要的字、词、句解释??从人物的对话、动作、神态描写，分析主要人物?3、情感与态度：如何看待荆轲刺秦王这一事件?重点难点：1、重点：分析人物形象，从对话、动作、神态的角度入手?????????2、难点：如何看待荆轲刺秦王这一事件?教学方法：朗读法、提问法、讨论法?课时安排：二课时?第一课时?课型：讲读课?教学目标：1、了解课文背景，复习《战国策》相关内容?2、借助注释、工具书理解课文?重点难点：理解课文，掌握文章的叙事线索?教学方法：分组讨论法、提问法、启发法?教学过程：?一、??????????导入新课?师：今天，我们来上新课《荆轲刺秦王》，关于荆轲，历来仁者见仁，智者见智。北宋苏询称其“始速祸焉”，朱熹认为他“匹夫之勇，其事无足言。”但司马迁却为他立传，并在《史记》结尾评价其“名垂后世”。还有其他人，如陶潜，称其“其人虽已没，千载有余情”。为什么前人对他会做出这种评价。相信我们学了这篇课文，也会对荆轲有更深入的了解。?师：同学们已经做过预习工作了，那该文选自哪里？?生：《战国策》?师：好，关于《战国策》，同学们收集到哪些资料呢？下面我们来交流一