威廉姆斯生活技训练对icu护士心理健康水平的影响.pdfVIP

硕十学化论义 中义摘要 中文摘要 目的：探讨威廉姆斯生活技能训练对重症监护室(ICU)护士心理健康水 平的影响。 方法：本研究共纳入75名来自中南大学湘雅二医院胸心外科ICU和神经外 科ICU工作超过1年的女性护士作为研究对象，采用随机数字表法将所有研 研究对象进行艾森克人格问卷调查，确定两组的人格特征无统计学差异。 Life 干预组接受为期8周，每周一次的威廉姆斯生活技能训练(Williams Skills 组33人、对照组36人。对所有被试干预前、后采用问卷调查法测量焦虑抑 郁水平、一般自我效能感、应对方式、工作压力水平、工作倦怠程度和社 会支持情况。测量工具包括：自编的一般资料调查表、状态．特质焦虑问 卷(State·Trait AnxietyInventory，STAI-Form Scale，SDS)、一般自我效能感量表(GeneralScale， Depression