我的四季（精品教案）.docVIP

我的四季（精品教案） 教学目标 1．学生通过阅读能够总体把握文章的思路，结合自我体验，说出《我的四季》蕴含的人生含义。 2．体会文中形象、生动的词语及富有哲理的语句，从而培养欣赏文学作品的能力。 3．在充分理解作者所表达的思想感悟的基础上，培养学生有感情朗读课文的能力。 教学重点与难点 1．体会“生命四季”的深刻寓意。 2．培养学生有感情地朗读课文，品味富有哲理的语句 教学课时??1课时 教学方法??讨论法 教学过程 导入：介绍作者：张洁，生于1937年，中国现代作家。她的作品以浓烈的感情笔触探索人的心灵世界，文笔细腻，感情真挚。张洁著有小说散文集《爱，是不能忘记的》、《方舟》，小说集《祖母绿》，长篇小说《沉重的翅膀》《只有一个太阳》《无字》，散文集《在那绿草地上》，其中《沉重的翅膀》《无字》获得了茅盾文学奖，她成为惟一一位两次获得该奖的作家。 整体把握全文请同学们一起来朗读张洁的《我的四季》 磕绊??????????自艾自怜 载着雨滴??????量具作者给“四季”赋予了深刻的含义，结合文章的内容，思考每个季节各自有怎样的生命特点？作者对各个季节又持有怎样的人生态度？ 季节??????????人生阶段???????特点???????????????????人生态度 春????????????少年???????????播种????????? 不自艾自怨