《新中国的初期的外交》教案(新修改稿).docVIP

专题五 现代中国的对外关系 第一节 《新中国初期的外交》教学预案 （一）教学目标 【内容标准】了解新中国建立初期的重大外交活动，理解和平共处五项原则在处理国际关系方面的意义。 【知识与能力】了解新中国外交的国际背景，了解新中国成立初期的外交政策、基本方针及主要外交成就，理解和平共处五项原则和“求同存异”方针的积极意义。 【过程与方法】以“新中国外交所面临的问题”、“基本外交方针的确定”、“外交战线取得的巨大成果”、“新中国初期的外交启示”等四个板块，整合教材，通过材料分析、问题研讨、小组合作、论文写作等多种形式或方式，推进课堂教学。 【情感、态度与价值观】通过本节课的学习，进一步体会外交讲求原则和策略的统一；外交要善于捕捉机遇，智慧应对；外交要坚定地维护国家利益等，以加深学生对外交艺术的感悟。 （二）教学手段：多媒体教学 （三）教学过程： 【师】：（导语）同学们，随着中华人民共和国的成立，灾难深重的中华民族终于站立起来了，新中国以其独立自主的和平外交在我国的外交史上掀开了新的一页。今天，我们共同来学习《新中国初期的外交》。 （进入第一个板块的学习） （一）新中国外交所面临的问题 【师】：从历史的角度来看，1840年鸦片战争以来的一百多年间，西方列强强迫中国签订了1100多个不平等条约。中华民族饱尝了屈辱外交的辛酸和凄苦。 (历史背景：西方列强的不平等条约) 从当时的角度来看，一方