人教版历史七上第10课《秦王扫六合》课件11.pptVIP

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  • 2016-11-01 发布于北京
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人教版历史七上第10课《秦王扫六合》课件11.ppt

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第10课:秦王扫六合 一、实现统一(公元前221) 秦用什么战略灭了六国? 故事: 战国时,有个秦国人在国内做了一条长裙。她去齐国旅游的时候又叫齐国的裁缝做同样尺寸的裙子,取货时发现:竟然是超短裙!付款时裁缝又拒收她的圆形货币而要她付刀币。请问: 1、变超短裙是不 是 裁缝偷工减料? 2、为什么裁缝只要刀币而不要圆形货币? 统一文字 三、维护统一 1、北却匈奴(蒙恬、移民、修长城) 收集关于长城的故事, 下节课请同学来讲一讲 2、南疆开发(修灵渠、设三郡) 结合我们这节课所学思考: 秦朝在中国历史上起了什么重要作用? 速记比赛: 公元前二二一 , 秦王嬴政大统一, 建立中央集权制,地方推行郡县制, 统一货币度量衡, 小篆成为规范字。 * 建立第一个统一的中央集权的封建国家 秦灭六国 “远交近攻” 赢政 前221年 定都咸阳 秦 二、巩固统一(政治、经济、文化、思想) 1、政治上:建立中央集权制度 地方政府 秦行政机构示意图 皇帝 太尉 丞相 御史大夫 郡(守) 县(令) 最高统治者 中央政府 2、经济上:统一度量衡、货币 二、巩固统一(政治、经济、文化、思想) 1、政治上:建立中央集权制度 度 量 衡 统一度量衡 统一货币 圆形方孔钱 2、经济上:统一度量衡、货币 二、巩固统一(政治

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