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- 2016-03-13 发布于安徽
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六、词典的释义模式与对外汉语 词汇教学的释义方法 北京语言大学 程娟 (一)词义与释义的区别 例如:风 (1)自然界空气流动的现象。(《小学生词典》) (2)跟地面大致平行的流动着的空气。(《新华字 典》) (3)跟地面大致平行的流动的空气,是由于大气压 分布不均匀产生的。(《现代汉语词典》) (二)《现代汉语词典》名动形的主要释义模式 参看符淮青1996《词义的分析和描写》(商务) 1. 名词的释义模式 1.1定义式释义 (1)被释词=种差+类词语(m=tL) 例如:【学费】①学校规定的学生在校学习应交纳 的费用。 (2)被释词=类词语+种差(m=Lt) 例如:猫:哺乳动物,面部略圆,驱干长,耳壳短小,眼大,瞳孔随光线强弱而缩小放大,四肢较短,掌部有肉质的垫,行动敏捷,善跳跃,能捕鼠,毛柔软,有黑、白、黄、灰褐等色。 1.2语词式释义 (1)同义词释义 例如:【橘柑】方橘子。 (2)语素分解 例如:【举国】整个国家。 其他:【吉利】(吉祥顺利) 。 1.3比喻式释义 比喻+名词性的偏正结构(特征+类属) 例如:【秋波】比喻美女的眼睛或眼神。 其他:【闹剧】【公害】【帝国
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