第二章思想政治课的课程设置摘要.pptVIP

第二章 思想政治课的课程设置 第一节 思想政治课程建设的探索历程 一、思想政治课程建设的历史回顾与反思 1．新中国建立前革命根据地学校政治课课程设置简况 2．新中国建立后中学政治课课程设置简况 3．中学思想政治课改革实验的展开 二、传统思想政治课程设置弊端与新课程的贡献 1．传统思想政治课程设置弊端 第一，重必修课程，轻选修课程 第二，重学科课程，轻活动课程 第三，重分科课程，轻综合课程 第四，重显性课程，轻隐性课程 2．思想政治课新课程的贡献 第一，初步建构了具有本课程特色的基本课 程理念。 《初中课程标准》提出了“初中学生逐步扩展的生活是本课程建构的基础“；“帮助学生学习做负责任的公民、过积极健康的生活是本课程的追求”；“坚持正确价值观念的引导与启发学生独立思考、积极实践相统一是本课程遵循的基本原则“等四大基本课程理念。 《高中课程标准》提出了“坚持马克思主义基本观点教育与把握时代特征相统一“；“加强思想政治方向的引导与注重学生成长的特点相结合“；“构建以生活为基础、以学科知识为支撑的课程模块”；“强调课程实施的实践性和开放性“；“建立促进发展的课程评价机制”等五大基本课程理念。 ●初中学生逐步扩展的生活是本课程建构的基础。　　人的思想品德是通过对生活的认识和实践逐步形成的。初中生生活范围逐渐扩展，需要处理的各种关系日益增多。本课程正是