正弦定理的的与余弦定理的应用.pdfVIP

Go the distance 学案24 正弦定理和余弦定理应用举例 导学目标： 能够运用正弦定理、余弦定理等知识和方法解决一些与测量和几何计算有 关的实际问题． 自主梳理 1．仰角和俯角 与目标视线同在一铅垂平面内的水平视线和目标视线的夹角，目标视线在水平视线上方 时叫仰角，目标视线在水平视线下方时叫俯角．(如图所示) 2 ．方位角 一般指北方向线顺时针到目标方向线的水平角，如方位角 45°，是指北偏东 45°，即东 北方向． 3 ．方向角：相对于某一正方向的水平角．(如图所示) ①北偏东α°即由指北方向顺时针旋转α°到达目标方向． ②北偏西α°即由指北方向逆时针旋转α°到达目标方向． ③南偏西等其他方向角类似． 4 ．坡角 坡面与水平面的夹角．(如图所示) 5 ．坡比 h 坡面的铅直高度与水平宽度之比，即i ＝ ＝tan α(i 为坡比，α 为坡角) ． l 6 ．解题的基本思路 运用正、余弦定理处理实际测量中的距离、高度、角度等问题，实质是数学知识在生活 中的应用，要解决好，就要把握如何把实际问题数学化，也就是如何把握一个抽象、概括的 问题，即建立数学模型． Go the distance 自我检测 1．从A 处望B 处的仰角为α，从B 处望A 处的俯角为β，则α，β 之间的关系是 ( ) A ．αβ B ．α＝β C ．α＋β＝90° D ．α＋β＝180° 2 ．(2011·承德模拟)如图所示，已知两座灯塔A 和B 与海洋观察站C 的距离相等，灯塔 A 在观察站C 的北偏东40°，灯塔B 在观察站C 的南偏东60°，则灯塔A 在灯塔B 的 ( ) A ．北偏东10° B ．北偏西10° C ．南偏东10° D ．南偏西10° 3 ．如图所示，为了测量某障碍物两侧A 、B 间的距离，给定下列四组数据，不能确定A 、 B 间距离的是 ( ) A ．α，a ，b B ．α，β，a C ．a ，b ，γ D ．α，β，b 4 ．在200 m 高的山顶上，测得山下一塔的塔顶与塔底的俯角分别是30°、60°，则塔高 为________m. 5 3 5 ．(2010·全国Ⅱ)△ABC 中，D 为边BC 上的一点，BD ＝33，sin B ＝ ，cos ∠ADC ＝ ， 13 5 求AD . 探究点一 与距离有关的问题 例 1 (2010·陕西)如图，A ，B 是海面上位于东西方向相距5(3＋ 3)海里的两个观测点， 现位于A 点北偏东45°，B 点北偏西60°的D 点有一艘轮船发出求救信号，位于B 点南偏西 60°且与B 点相距20 3海里的C 点的救援船立即前往营救，其航行速度为30 海里/时，该救