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文理学院礼仪培训课件1精要.ppt
3、礼仪的发展历史 人类的成长 → 礼仪的产生 社会的进步 → 礼仪的发展 摆脱了原始的蒙昧 → 物质与精神的文明 沟通情感、调节与融洽了人际间的关系;规范和约束着人们的行为;净化社会和人的心灵。 3、礼仪的发展历史 (一)奴隶社会:礼仪正式形成。 形式:符合奴隶社会政治需要的礼制,并专门制定了系统完备 的礼的形式和制度。如:周代《周礼》、 《仪礼》、《礼记》“礼学三著作。“礼仪三百”“威仪三千”。 特征: 单纯的祭祀→全面制约人们行为的领 域。 目的: 不断地强化人们的尊卑意识,以维护统治阶级的利益,巩固其统治地位。对后世的治国安邦、施政教化、规范行为、培养人格,起到了不可估量的作用。 3、礼仪的发展历史 (二)封建社会:发展时期 形式:三纲五常:“君为臣纲”、“父为子纲”、“夫为妻纲”;仁、义、礼、智、信是五种。 特征:进入了一个发展、变革的时期。将人们的行为纳入了封建道德的轨道,形成了以儒家学派为主导的正统的封建礼教。 目的:礼仪在这一时期成为了制约人们思想自由的精神枷锁。 (三)中国古代礼仪的特点 礼仪涉及内容广泛,原始礼仪以崇拜为主。 强调尊君,将人划分为不同的尊卑等级。 强调男权思想,歧视妇女。 压制民主,扼杀个性,实行强权统治 现代礼仪 现代礼仪概念 礼仪是指现代人们在社会交往中共同遵守的行为准则和规范。它即可以单指为表示敬意而隆重举行的某种仪式,又可以泛指为人们交往的礼节、礼貌。 现代礼仪 现代礼仪特点 (一)国际性 在讲文明、懂礼貌、相互尊重原则的基础上形成了完善的礼节形式。 (二)民族性 作为约定俗成的行为规范,有明显的民族差异性 (三)继承性 一旦形成,通常会长期沿袭、经久不衰。 (四)时代性 现代礼仪 现代礼仪遵循的原则 (一)“尊重”原则 (二)“遵守”原则 1.遵守公德 即公共道德。直接反映出一个社会公民的礼节、礼貌、道德修养程度和水准。 2.遵时守信 3.真诚友善 4.谦虚随和 (三)“适度”原则 (四)“自律”原则 3、礼仪的内容 (一)礼节 1.概念 是人们在日常生活和社交场合相互问候、致意、祝愿、慰问以及给与必要协助与照料的惯用形式。 2.一般表现形式 通过不同的形式来表达。如:握手、拥抱、会客、访友、跪拜、作揖、双手合十等。 3.礼节的要求 要熟知各国、各民族的礼节;了解各民族的风俗习惯。 3、礼仪的内容 (二)礼貌 1.概念 指人们在交往中表示敬重和友好的行为。 2.一般表现形式 (1)仪容、仪表、仪态 (2)语言、谈吐 (3)着装、服饰、发型 (4)面部表情、姿势 (5)待人接物、为人处世的方式、态度。 3.礼貌的具体要求 4、礼仪的内容 (三)仪式 1.仪式的概念 是一种较为正式的礼节形式。它表示对所含内容的重视程度。在举办仪式时,要遵循严格的规范化、程式化。 2.仪式的内容和形式 按目的的不同,分为:迎送仪式、签字仪式、开幕式、闭幕式、颁奖仪式等。 5、礼仪与社会道德 1.道德的概念 是人们共同生活和行为的准则与规范。它依靠社会舆论的力量,以善恶、好坏、美丑、公正和偏私、诚实和虚伪等道德观念来评价每一个人的行为,使人明是非、知荣辱、以调整各种社会关系。 2.礼仪与道德的关系 相辅相成、互为补充的关系。礼仪是道德的载体,道德是礼仪的抽象;礼仪体现道德观念,道德观念制约、调整礼仪行为规范的完善和发展。 6、礼仪与个人修养 1.什么是修养 指一个人在道德、学问、技艺等方面通过刻苦学习、艰苦磨练以及陶冶而逐渐具备的某一方面的素质与能力。 礼貌修养,专指一个人在待人接物方面的素质与能力。 2、两者的关系 礼仪是个人修养的外在表现 第二章形象礼仪 1、仪态礼仪 见仪态礼仪篇章 化 妆 * 要自然 * 符合常规的审美标准 不要在别人面前化装 戴首饰要符合身份,以少为佳。 3 商务交往礼仪 互尊原则 相容原则 适度原则 真诚原则 1 商务交往的一般原则 4交谈的礼仪 语言是内心世界的表现,一个人的教养和为人在交谈中会自然流露出来。因此,掌握交谈中的一些基本规则和技巧,是社交场合中拉近宾主间距离的良方。? 4交谈的礼仪 策略 运用恭维 多问少说 对事不对人 要领 放松情绪 使交谈变得丰富 保持谈话顺利进行 切忌以自我为中心 适当时候谈论自己 礼仪专家赵玉莲关于聆听 L:LOOK,
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