【创新设计】2011届高三数学一轮复习 3-7正弦定理、余弦定理课件 文 苏教版.pptVIP

* 掌握正弦定理、余弦定理，并能解决一些三角形度量问题． 第7课时 正弦定理、余弦定理 1．对解斜三角形的考查在高考试题中时常出现，主要考查正弦定理、余弦定理、运用三角公式进行恒等变形及运算能力．以化简、求值或判断三角形的形状为主来考查有关的定理的应用、三角恒等变形、运算能力及转化思想． 2．题目类型有判断三角形形状的填空题，求三角形边角关系的解答题，三角形中有关三角变换的解答题，但都以较容易的题目出现． 【命题预测】 1．利用正弦定理可将边的关系转化为角的关系，应注意互补角的正弦值相等这一特殊关系的应用．在△ABC中，AB?ab? ?sin Asin B，但要注意命题成立的前提必须是在三角形中，脱离了三角形这个前提条件，命题是不成立的． 2．判断三角形的形状，实质是判断三角形的三边或三角具备怎样的关系．由于正弦定理非常好地描述了三边与三角的数量关系，所以，可利用正弦定理实现边角的统一，便于寻找三边或三角具备的关系．利用正弦 定理判定三角形的形状．常运用正弦定理的变形形式，将边化为角，有时结合三角函数的有关公式(如诱导公式，和差公式)得出角的大小或等量关系． 3．已知三角形三边或三边之比，可用余弦定理求出这个三角形的三个角．使用余弦定理求角时，一般在判断三条边的大小后，可先求最大角，也可先求最小角，如果最大角小于60°，最小角大于60°可知三角形无解．