保护环境_美化校园主题班会课件修改要点.ppt

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保护环境_美化校园主题班会课件修改要点.ppt

1:老师问小明:“有什么方法可以保护环境不再滥砍滥伐树木啊?”小明答:“每天少发一张卷子,没有买卖就没有杀害。” 2:学生:老师,地球被污染了。 老师:你胡说什么呀! 学生:真的,你看地球仪上全是灰。 每天生活在纸屑纷飞、垃圾遍地的环境中,我们如何以轻松愉快的心情应对一天的忙碌?然而,走在校园里,瓜子壳、果皮、纸屑、废弃塑料瓶随处可见;教室里,遗落在课桌上的垃圾比比皆是……这一切,都与文明校园的形象极不相称,与我们追求美好环境的愿望大相径庭。既然每个人都渴望拥有一个优雅舒适的环境,那么就不要只图自己“顺便”,且为绿色校园行个方便,真正做到“学校是我家,清洁靠大家”。除了你的记忆,什么都别带走,除了你的脚印,什么都别留下. 爱护环境,你我做起 细心呵护环境,共建美好校园 校园环境你我他,环保就要靠大家 一花一草皆生命,一枝一叶总关情 芬芳来自鲜花,美丽需要您的呵护 踏破青毡可惜,多行数步何妨 红花绿草满园栽,风送花香碟时来 花开堪赏直须赏,莫要折花空赏枝 校园是我家,环境靠大家 B答案 A A C C答案 C B C D 答案 C D D * * 保护环境 美化校园 背 景 学校可以说是我们第二个家,既然是 “家”,那么我们就有义务把它变的干净、美 丽。但是现在学校还是有一些垃圾和不和谐的 现象出现。这不仅破坏了学校的美好环境,也 使我们对学校提出了质疑! 在我们美丽的校园内,总可以看到这样一些不文明的行为,有的同学在垃圾筒前几米的就随手将垃圾往垃圾筒内扔。在校门口学生随便将食品包装袋扔在地上。当这些纸屑被扔在地上之后,我们发现能把它捡起的学生寥寥无几。这些现象的发生,都从不同角度告诉我们学生的卫生意识非常淡薄。 有时候走进教室,在一些小角落总躺着一些令人生厌纸屑,学生对它们却视若无睹。在学生看来,打扫卫生,保持环境,整洁只是为了应付学校的检查,甚至可以说是为了让班级不扣分。我们发现什么时候要检查了,学生就会比任何时间打扫得都认真,而他们实际的卫生意识却并没有增强。 我们能做些什么? 1.我们应当自觉维护校园环境。努力养成不乱扔废纸、粉笔头,不向楼下扔任何杂物; 2.不随地吐痰等良好习惯。同时把班级和清洁区的卫生认认真真做好,并且时时刻刻保持;做到有人检查和没人检查一样干净。 3.为了花草树木们的健康成长,请不要打扰她们,更不要随意践踏攀折它们; 4.每个人不光从自己做起,而且及时督促身边的同学保护好我们的校园环境。 目 的 加强保护环境的意识, 把我们身边事情做好, 从点滴的小事情做起, 把我们校园卫生搞好, 让我们的校园更美好。 只要我们共同努力,坚持不懈,我们的校园就会像花园一样一尘不染,空气清新,令人精神爽朗。 让我们的飘扬的红旗下作出我们庄严的承诺:从现在开始,养成良好的卫生习惯,共创美好校园环境。 后记: 建议:实行垃圾分类袋装化.这样不仅能减少环卫工人的工作量,还能更好地起到废物利用,减少污染,节约资源. 买菜时,少用塑料袋,尽量用竹篮子. 用笔尽量用可换芯的,减少圆珠笔外壳的浪费与垃圾量. 外出吃饭尽量不用一次性饭盒. 播种绿色就是播种希望 同学们,让我们从点滴做起,爱护校园环境,自我约束,相互检查。拾起一片垃圾,留下一方洁净。“学校无垃圾行动”需要你、需要我、需要我们大家共同的努力! 爱护我们的校园,我们应从小事做起,遵守学校的规定和秩序,具体做到:不攀折花草树木,不随地吐痰,保护校园环境,将垃圾自觉放入垃圾箱中,不乱扔果皮纸屑,保护校园环境。我们不做破坏者,不随意破坏学校的公共设施,不攀爬草场护栏,不在墙壁和课桌上乱写乱画,这些虽然是身边点点滴滴的小事,但一举一动都包含着我们对学校的爱。 同学们,让我们携起手来,共同营造文明、整洁、优雅的校园环境,让校园更加美丽 保护校园环境,只是爱学校的一小步 现在世界环境逐步恶化,所以,我们要从爱护学校环境做起,保护环境. 您渴望在一个绿树成荫、鸟语花香的地方生活吗?您渴望在一个整洁温馨的环境中工作学习吗?您想拥有一个环境优美、充满生机的校园吗?那么让我们携手同行,讲究卫生,美化校园,为自己营造一个和谐家园。 ????? 校园环境卫生的好坏直接影响到全体师生的工作、学习和生活。优美的校园环境,会使我们在学习、工作时,心情舒畅;优美的校园环境,会让我们懂得珍惜,学会爱护;优美的校园环境,彰显每个人的素质,体现整个学校的道德风貌

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