八年级政治下册 第二单元 第4课 多彩情绪（第1课时）课件 教科版.pptVIP

* 多彩情绪 ——人之常情 4.1 ONTENTS 授课目录 3 情境体验 5 心灵感悟 7 课堂小结 1 课堂导入 4 新知探究 6 行为提升 8 当堂达标 2 学习目标 学习目标 学习目标 把握情绪的 四种基本类型，并在此基础上了解复合情绪。 了解青春期情绪的特点，正常情绪和不正常情绪、积极情绪和消极情绪。 提高个人对情绪 的了解和把握程度，认识并体验和识别不同的情绪 1 2 3 重点难点 重点难点 重点： 喜、怒、哀、惧是基本的情绪及情绪是多样的 难点： 情绪对人的影响 难点： 挫折的两重性 情境体验 生活中的你每天的心情是怎么样的？ 最基本的四种情绪： 喜 怒 哀 惧 在下列情境中，你会产生什么感受？请按自己的真实感受填写下表 　情　境 当时的情绪表现 产生该情绪的原因 考试取得了好成绩 受到老师的批评 被同学绊了一脚，摔倒了 弟弟不听我的话 在数学竞赛中获奖 惊喜 伤心 气愤 焦急 愉快 自己的努力得到了回报 后悔没有按照老师的要求做 身体受到了伤害 我的好心没有得到理解 辛苦有了回报 情境体验 高兴．忧愁．惊恐．愤怒的感受，都叫情绪。 情绪是人的心理活动的外在表现 由两种或多种基本情绪所混合形成的情绪称为复合情绪。 常见的复合情绪： 惊喜、悲愤交集、百感交集、悲欣交集、悲喜交加、亦喜亦悲、喜忧参半、哭笑不得等。 新知探究 预习思考；（课本2