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- 2016-03-15 发布于北京
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湘教版语文六上《同学,请大声点》2.ppt
自学讨论 课文主要讲了一件什么事? 读完课文,你最大的收获是什么? * 11* 同学,请大声点 ●识字 ●阅读 ●练习 我从小性格内向,害怕当众讲话。 六年级的时候,来了一位号称“铁腕”的班主任。第一节语文课上,要宣布课代表的时候,所有的人都翘首以待,只有我把头埋低了,如坐针毡(zhān),忍受着被老师点名的危险——尽管我知道自己的语文成绩不好,绝不会被选中。 “我选中的是一个老实人,老实到连话都说不完整说不清楚。”我呆住了,不知道他为什么要和安分守己的我作对,让我承担起巨大的麻烦。更加恐怖的还在后面,班主任让出了讲台,要我做一个简短的就职演说。 同学,请大声点 我鼓足勇气站起身,结结巴巴地说:“老师,我,我的语文成绩不够好……” 老师眯起眼问:“你说什么?同学,请大声点!” 我咬了咬牙,把自己的话重复了一遍。 老师皱起眉再问:“同学,你的声音——能不能大一点,再大一点?” 所有人的视线火辣辣地集中在我身上,一股热流冲顶而出,我不顾一切地大声喊道:“老师,我说我的语文成绩不够好!” 老师走到我面前,盯着我的眼睛,慢慢地、一字一句地问:“你能有勇气当众大声喊,难道就没有勇气让你的成绩好起来吗?” 我呆住了,热血凝固在发烫的脑海里,耳边所震荡的都是方才的声音——“同学,请大声点!” 这一声声热切的呼唤,一直进入到我久被禁锢(ɡù)的心
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