安徽省固镇三中七年级语文上册 14《春》课件 （新版）苏教版.pptVIP

2、“偷偷地”和“钻”这两个词语好在哪里？ “偷偷地”和“钻”写出了春草破土而出的挤劲，写出了不经意之间，春草已悄然而出的情景和作者惊喜的感觉。同时，这样写使无意识、无情感的小草也似乎有了意识，有了情感。 3、“嫩嫩的，绿绿的”本该用在小草前面，为什么放在句末？ 主要是为了突出小草的质地和嫩绿的特点；同时，也使句子变得生动活泼，富有生气。 4、“花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着”如果把“闹”换成“叫”好不好? 不好。因为蜜蜂的嗡嗡声音不是从嘴巴里“叫”出来的，而是振动翅膀发出的声音，所以不能用“叫”；而且用“闹”不仅有声响，还呈现出一派喧嚣沸腾的热闹景象，一个“闹”字，境界全出。“叫”只能表明“喊叫”，用在这里，感情色彩也不浓。 5、如何理解“树叶儿却绿得发亮，小草儿也青得逼你的眼”？ “却”照应前文的“薄雾”而转折，经过雨的冲洗，树叶不仅“绿”而且“发亮”。这是正面描写。“逼”写出了树叶“青”的程度，是侧面描写 。 请你从文中找出优美的句子，并赏析 6、总结文章的写作特色。 ⑴本文构思精巧，情景交融； ⑵本文的语言准确生动： ①选用准确的词语写出春天景物的特征； ②大量运用叠词叠句和对称、排比的短语短句，增强了语言的表现力；