信息技术课程总结性评价中的命题技巧 李艺解读.pptVIP

半客观题 所谓半客观题，是介于客观题和主观题之间的一种评价方式，其答案客观但不唯一，有着有限的若干个标准答案。 在基于工具的问题解决中，满足用户的个性化操作需求 　例：我们可以通过键盘录入、语音识别、OCR技术以及手写笔等方式将文本信息录入计算机，请列举出获取图像信息的可能方法。（至少三种） 大主观题 大主观题的优势、劣势 劣势 答题耗时较多 覆盖面有限 信度效度不易控制 阅卷耗时较多 评判标准不易掌握 优势 考查学生对于实际问题的解决能力，实现多维度教学目标的综合评价 如何既能满足新学习目标中对情感态度价值观的评价需求，又避免传统主观题耗时长进而造成覆盖面小、不便于在评价中大量使用的缺点？ 微型主观题 主要题型：填空题、简答题 　例：替换法是一种常用的加密方法。请自定义一种英语字母替换原则，并为“hello”这个单词加密。你的替换原则是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，“hello”加密后变成了＿＿＿＿＿＿＿＿。 （金陵中学丁婧） 客观题：信息无所不在，其特点为：　　　、　　　、　　　、　　　、　　　、　　　。 主观题：举例表述信息的特征，如盲人摸象说明：信息的不完全性 　　 价值性 　　 时效性 　 共享性 国际调研 英GCSE试题（纸笔测试） 例：一家亚洲餐馆