对湖北省教学医护理人员应用科研成果的影响因素研究.pdf

中文摘要 目的 调查湖北省综合性教学医院护理人员应用科研成果的现状，探讨、分析影响 科研成果利用的个人因素和组织环境因素。为护理管理者提供合理的建议和借鉴 来提高临床护理人员对研究成果的利用。 研究方法 此研究为描述性相关分析。通过目标整群抽样的方法于2008年11 月份抽得 湖北省三家三甲综合性教学医院的32个科室共490名护理人员进行问卷调查，有 效回收问卷 408 份，有效回收率为 83%。调查问卷包括五个部分的内容：①一般 人口学特征收集护理人员个人特征；②研究利用量表调查护理人员应用研究成果 的现状；③组织文化调查量表包括：组织合作氛围、领导风格、组织质疑行为、 继续教育与培训、组织创新观念；④组织复杂性量表调查护理人员工作质量受环 境不确定性影响的程度；⑤批判性思维量表调查护理人员的批判性思维习惯与倾 向。采用spss13.0进行描述性分析，方差分析，Pearson相关分析，多元线性逐 步回归分析。 结果 人口学特征资料 调查对象均为临床科室护理人员，年龄以21～30岁年龄段最多，264人，占 64.7%；61%的护士为已婚者；从工作年限（护龄）来看，工作在 1～5 年的护士 占 50.4%；起始学历（最初学历）以中专学历