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2.2 我们怎样区分声音 乐音：陶冶了我们的性情，我们感到愉快 有些声音令人烦躁 我们周围的声音 一、乐音和噪音 2、噪音：使人感觉到讨厌的声音叫做噪音。 特征：不利于身心健康，振动没有规律。 噪声 难受！！！ 二、声音的高低——音调 活动1：探究影响声音高低的因素 改变钢尺伸出桌面的长度，仔细观察钢尺振动的快慢是否改变？钢尺振动时发出的声音的高低有无变化？ 这个实验表明，声音的高低跟物体振动的快慢存在关系 声源每秒振动的次数叫频率,符号是f 频率的单位是赫兹，简称赫，符号是Hz。如果声源每秒振动1次，它的频率就是1Hz. 振动越快,频率越高;振动越慢，频率越低。 声音的高低跟声源振动的频率有关， 声源振动的频率_______，音调_______；声源振动的频率_______，音调_______。 越高 越低 越低 越高 总结：音调由频率决定 例：若尺子1s振动了10次，则其频率为_____；若尺子2s振动了30次，则其频率为_________. 10Hz 15Hz 频率 定义：声源每秒振动的次数 做一做： 用一张卡片以不同的速度划过梳齿,你听到的声音有什么不同?为什么？ 用波形比较频率(音调) 0 甲 乙 t t0 图中 的频率高，音调高。 甲 这是我叫的声波图 这是我叫的声波图 音调高表现为声音尖细;如蚊子叫 音调低表现为声音低沉。