社科文阅读题解题方法与技巧.ppt

?【练习2】? 人类总是依据自身的利益评价外部事物，将之分成优劣好坏，而大自然则另有一套行为规范与准则。现在人们闻之色变的沙尘暴，即由于强烈的风将大量沙尘卷起，造成空气混浊，能见度小于千米的风沙天气现象，其实古已有之。它本是雕塑大地外貌的自然力之一，是大自然的一项工程，并且在全球生态平衡中占有一席之地。?? 在地质史上，风力对草原带的风化物质进行筛选分类：凡搬不动的粗大砾石，留在原地形成砾石戈壁滩；颗粒适中的粗砂和细砂被吹移到附近就地聚集成沙漠；颗粒微小的粉沙细土和微尘，则被强上升气流扬上天空，作中长距离的输送。 下列对沙尘暴的解释，最准确的一项是 ?? A.沙尘暴是由于风将大量沙尘卷起，使空气混浊，能见度小于千米的风沙天气现象。 ?? B.沙尘暴是雕塑大地外貌的自然力之一，是大自然保持全球生态平衡的一项工程。 ?? C.从地质史上看，沙尘暴是风力对草原带的风化物质进行筛选分类的结果。 ?? D.沙尘暴是那些颗粒适中的粗砂和细砂被大风吹移到附近就地聚集成沙漠形成的。 1. 关于宋朝统治者重视“茶马互市”的目的，下列表述错误的一项是 A．与藏族等民族保持友好关系，以便同西北少数民族政权抗衡。 B．以茶易马，可以满足国家连年战争中对马匹的迫切需要。 C．汉藏之间的贸易往来，有利于维护宋朝西南边境的安全。 D．藏族非常喜欢饮茶，以马易茶可以满足他们对茶叶的需求。 △ △ △ √ 2.从原文看，下列对“生物多样性”的说明，不正确的一项是 ( ) A.生物物种的遗传变异和生态系统的复杂性是生物多样性的重要方面。 B.生物多样性是在漫长的演变进化中，由生命与环境相互作用而形成的。 C.生物多样性是生物在几十亿年的漫长过程中形成的生物群体的总称。 D.生物多样性有利于维持生态平衡，是人类社会经济发展不可或缺的物质基础。 √ 3．下列不属于人类对环境的直接影响的一项是 A．动植物的形体和习性在很大程度上是由环境造成的，而生物对其所在环境的实际影响则相对较小。 B．自40年代中期以来，逾200种基本化学药品被研制出来，用于杀死老鼠等啮齿动物以及害虫、杂草。 C．喷雾液、花粉、烟雾剂等化学药品的普遍使用，能够不加选择地杀死任何昆虫，不管它是“好”是“坏”。 D．那些药品中的剧毒物质覆盖在叶片表面上，或者长期滞留在土壤中，能使鸟儿不再歌唱，鱼儿不再遨游。 √ △ 对于和合文化，可以从多角度来解读。有人从中读出一种文化战略，有人从中读出一种社会理想，都讲出了一番道理。我别出心裁，想把合和文化解读为一种健全的心态。在我看来，“和合”一词中的“合”，应该是指人的多种精神诉求的集合。道理很简单，只有在具备两个以上要素的情况下，才能谈得上“合”；倘若只是单一要素，根本就谈不上“合”了。多种要素凑在一起，有可能发生冲突，也未必就一定发生冲突。即便发生冲突，也未尝不可以化解。成功地化解冲突，便进入了“和”的状态。所谓“和”，应该是指多样性的统一，是指冲突的化解。显而易见，这种意义上的“和”，有别于“同”，故而孔子力主“和而不同”。要想把人的多方面的精神需求统一起来、协调起来，进入“和”的心态，绝非易事，仅靠一种学说，显然也是不可能做到的，必须综合运用多种学说。在传统文化资源中，对于和合心态的养成，儒释道三家都是不可或缺的元素。三教分别满足中国人精神生活中某方面的需要，帮助人们养成和合的心态。 考题分析儒释道互补与心态和合 解题技巧应用 第一步：划读原文（找问题找概念找思路） 可以划出以下关键词： （1）儒释道互补与心态和合——题目、主概念 （2）精神诉求的集合——次概念 （3）精神趣旨——次概念 （4）人生哲学、人死哲学、张弛和合学、生死和合学——结尾，作者观点。 2、找关键句 （1）我别出心裁，想把合和文化解读为一种健全的心态。在我看来，“和合”一词中的“合”，应该是指人的多种精神诉求的集合。 所谓“和”，应该是指多样性的统一，是指冲突的化解。 三教分别满足中国人精神生活中某方面的需要，帮助人们养成和合的心态。 　　　　　　　　　　　　（文章开头、观点句） （2）儒家的精神趣旨，可以概括成三个字，那就是“拿得起”；用两个字来概括，那就是“有为”；用一个字来概括，那就是“张”。道家的精神趣旨是“想得开”；用两个字来说，叫做“无为”；用一个字来说，叫做“弛”。佛教精神趣旨是“放得下”。用一个字来说，那就是“空”。 （对概念的阐释、观点） （3）儒道两家是中国固有的学问，主要是讲人生哲学。佛教是从印度引入的学问，主要是讲人死哲学。 人死哲学与人生哲学似乎相反，惟其如此，才构成互补关系：倘若悟不透死，焉能悟透生？综合运用儒释道三家学问，连生死大关都能勘破，还不