2014人教版数学八上15.2.2《分式的加减》课件10.pptVIP

想一想 会分数的加减，就会分式的加减 随堂练习 自我发展的平台 1、计算： 做一做 尝试完成下列各题： * * 猜想 动脑筋 填空 计算: 1、这是小学数学的同分母分数相加，那么你能说说同分母分数相加的加法法则吗？ 2、同分母分数相加，分母不变，把分子相加。 2、你认为 3、猜一猜, 同分母的分式应该如何加减? 1、同分母分数加减法的法则如何叙述？ 想一想 分母不变,分子相加减. 【同分母的分数加减法的法则】 同分母的分数相加减， 同分母分式加减法法则 与同分母分数加减法的法则类似 【同分母的分式加减法的法则】 同分母的分式相加减， 分母不变,分子相加减. 想想看: 分析: 1 分母是否相同？ 2 如何把分母化为相同呢？ 小结：注意符号问题 解 : 1 2 例 1 计算 ： 1 解：原式 注意：结果要化为最简分式！ 把分子看作一个整体，先用括号括起来！ 例 2 计算 ： （2） 解：原式 x + y 分母不同，先化为同分母。 结果还能化简吗？ 例3、计算： （1） （2） 例4、先化简，再求值： 其中x 3 （1） （2） 检测 计算： 做一做 跟进练习 1 注意分数线有括号的作用，分子相加减时，要注意添括号． 2 把分子相加减后，如果所得结果不是最简分式，要约分． 1、在括号里填上适当的代数式: 2、若 ，则 的值等于 P27.4