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2014年新人教A版高中数学必修四《3.2简单的三角恒等变换》课件6.ppt
* 通过对变换对象目标进行对比、分析,形成 对解题过程中如何选择公式,如何根据问 题的条件进行公式变形,以及变换过程中 体现的换元、逆向使用公式等数学思想方 法的认识,从而加深理解变换思想,提高 推理能力. 3.2 简单的三角恒等变换 教学目标 例1、试以 表示: 解:我们可以通过二倍角 和 来做此题. 因为 ,可以得到: 因为 ,可以得到: 所以: 思考:代数式变换与三角变换有什么不同? 代数式变换往往着眼于式子结构形式的变换.对于三角变换,由于不同的三角函数式不仅会有结构形式方面的差异,而且还会有所包含的角,以及这些角的三角函数种类方面的差异,因此三角恒等变换常常首先寻找式子所包含的各个角之间的联系,这是三角式恒等变换的重要特点. 例2、求证: (1) (2) 证明(1)因为 和 是我们所 学习过的知识,因此我们从等式右边着手 两式相加得; 即 (2) 由(1)得: ①; 把 的值代入①式中得 设 那么 例2 证明中用到换元思想,(1)式是积化和差的形式,(2)式是和差化积的形式,在后面的练习当中还有六个关于积化和差、和差化积的公式. 例3、求函数 的周期,最大值和最小 值. 解: 这种形式我们在前面见过, 所以,所求的周期 , 最大值为2,最小 值为-2.
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