主题7 教学过程的组织与实施解析.pptVIP

主题7 教学过程的组织与实施 金州新区教育信息技术中心 常用教学组织形式的特点及其应用——个别化学习 常用教学组织形式的特点及其应用——个别化学习 四、多媒体教室、多媒体网络教室、语音教室的使用范围。 1、多媒体教室的使用范围 这类教室反映了传递 接受型 闭合教学系统，师生间存在双向交流。多媒体主要起演示教学内容作用，，这类教室多用以教为主的的教学，有时也可用于学术报告和观摩示范课。 2、多媒体网络教室的适用范围 在多媒体教室中开展教学活动，可以充分发挥网络的资源共享、交流合作功能，利用网络资源的丰富性和共享性，支持学生的自主学习、利用网络的交流功能，组织讨论与合作学习等。3、语音教室的适用范围 3、语音教室主要用于语言技能训练，如外语教学中语音课、听力课、口译课等。 第6题 （填空题）下列是本课的两个教学活动，请对教学活动中使用的教学媒体进行分析，完成填空。（8分） 1、播放录像带《多姿多彩的世界》片段，让学生了解世界的绚丽多姿，进而能够分析生命对于世界的意义。 2、使用演示文稿动态展示本文的中心句，让学生充分认识到关爱生命的重要性，加深印象。 活动（1）中教学媒体起到了 B 作用，这时需要使用设备组合中的 G。 活动（2）中教学媒体起到了 D 作用，这时需要使用设备组合中的 E 。 （注意：请使用选项编号填空，每空限填1项，选项不得重复使用。）