人教版生物八上第二节《先天性行为和学习行为》课件14.pptVIP

试着区分 鹦鹉学舌 小鸟学飞 老虎跳火圈 蜘蛛织网 蚕吐丝 鸟筑巢 * * 第二节 先天性行为和学习行为 一、区分先天性行为和学习行为 1、先天性行为和学习行为 （1）先天性行为 动物生来就具有的，由身体里的遗传物质所控制的行为。 不是动物生来就具有的，而是动物在成长过程中通过生活经验和学习逐渐建立起来的、新的行为活动。 （2）学习行为 二 资料分析 问题1、对比资料1和2无论是先天性行为和学习行为对动物维持生存的意义有什么不同？ 问题2、对比资料3和4。先天性行为有那些局限性？ 问题3 对比资料2和5，不同等级的动物学习能力有差别吗？有遗传因素的作用吗？ 2、先天性行为和学习行为的区别 动物越高等，学习行为越复杂，在它们全部行为中所占比重也越大。 无脊椎动物的主要行为方式 进化趋势 适应不断变化的复杂环境。 适应相对稳定的环境 适应性 通过生活经验和学习逐渐建立起来的。 由体内遗传物质所控制的 获得途径 不是生来就有的，而是在成长过程中形成的 生来就有的本能 形成 学习行为 先天性行为 类别 3、动物的主要行为 （1）取食行为 （2）防御行为 （3）繁殖行为 （4）迁徙行为 下一页 取食行为：是指通过独特的方式获取生存所需食物的行为。 返回 防御行为：是指动物对付外来侵略，保卫自身的生存，或者对种群中其它