人教版科学四下《声音是怎样产生的》课件3.pptVIP

我们生活的世界充满了各种声音 那么我们自己也能发出声音么？ 可以怎么做到？ 书本P47 活动手册P32 你能想办法让它们分别发出声音吗？ 建议： （1）制造声音时不要用力过猛损坏器材，控制好声音大小； （2）比比谁的办法多，比比谁观察的仔细。 鼓 橡皮筋 尺子 如何产生声音？ 拨动 拍打 …… 如何产生声音？ 拨动 …… 拉伸再放开 比较 发声时：_________ 不发声时：________________ 振动 不振动 一个物体在力的作用下，不断重复地做往返运动，这种运动称为振动。 不动物体时，物体不会发出声音， 那动了物体是不是就一定会发出声音？ 有声音 敲击 拍打 …… 没有声音 用力按 用力压 拨动 拉伸 橡皮筋 击打 按压 锣鼓 拨动 弯曲 钢尺 对声音的描述 是否发声 方法 物品 记录表： 否 否 是 是 否 是 振动 有声音 振动停止 没有声音 我们的研究结论： 小结： 声音是由物体的振动产生的。 发声物体都在振动吗 敲击音叉会发生什么现象？用手摸敲响后的音叉会有什么感觉？ 将敲响后的音叉放入水中又会发生什么现象呢？ 观察到水面产生了波纹 泉水叮咚 水的振动产生声音 什么地方在振动？ 人的声带在振动 什么地方在振动？ 鼓面振动发出声音 琴声悠扬 琴弦的振动产生声音 笛管中的空气柱振动产生声音。 笛声悦耳 苍蝇、蜜蜂，在飞舞时如何发出“嗡嗡”声？ 青蛙