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2013年高考第二轮复习英语广东版 题型技法指导 专题六　读写任务 真题试做 （2012·广东高考） 阅读下面的短文，然后按照要求写一篇150词左右的英语短文。 My husband received a letter a month ago from a young woman who had been his student when she was in middle school. She was writing because she wanted to thank him for having a great influence on her life. In the letter she wrote，“You were the teacher who helped me discover my talent for math.Before you came to teach us，I had been terribly poor at math，and had never thought that I would be interested in it.To my surprise，you magically showed me the beauty of math.I guess that was the turning point of my attitude towards it.Gradually my interest in it began to grow.Thanks to your encouragement，I made continuous progress in math，and finally made up my mind to study it in the university.Today I am working as an accountant at Valley Medical Center in California.You played an important part.Thank you！” What a wonderful gift to a retired teacher！My husband has received many letters from students over the years.This one was special，for it arrived at this time in his life when he is in very poor health. 【写作内容】 1．以约30个词概括上文的主要内容。 2．以约120个词就老师影响学生的话题谈谈你的想法，内容包括： （1）上文使你想起哪位对你帮助最大的老师； （2）举例说明该老师对你学习或成长的影响； （3）你怎样看待老师对学生的影响。 【写作要求】 1．作文中可以使用自己的亲身经历或虚构的故事，也可以参照阅读材料的内容，但不得直接引用原文中的句子； 2．作文中不能出现真实姓名和学校名称。 【评分标准】 概括准确，语言规范，内容合适，语篇连贯。 考向分析 近三年高考读写任务的总体情况如下表所示： 年份 话题 主题 阅读文体裁 内容要点 2012 社会热点 老师影响学生 记叙文 3 2011 情感 讲述一次想家的经历 记叙文 3 2010 社会热点 用金钱鼓励孩子学习 夹叙夹议 3 由上表我们得出读写任务主要有以下特点： 1．阅读文体裁多样；易于阅读理解；长度约为200个词。 2．话题真实，语境生活化，贴近学生的学习和生活。 3．概括词数约为30个，但发表观点部分一般120个词左右，因此写作时以表达思想内容为主，不必太受词数限制。 4．写作内容中要求考生发表观点的内容要点明确，近3年均为3条具体的内容，一般来说考生都有话可写。 5．得分情况：本题满分25分，而近几年的得分率均在40%左右，即10分左右，因此考生还有很大的上升空间。 答题步骤 1．审题，明确题目要求 通过审题明确文章主题、写作内容、主要时态和主体人称等问题，其中主体人称就是要确定以第几人称进行写作，以往年高考中曾有相当数量的考生在这方面出错，同学们需特别注意。 2．阅读短文，找出文章的内容要点 议论文的内容要点：论点、论据和结论。 记叙文五要素：when，what，who，where，how。 3．概括、转述作者观点 议论文——用自己的话表达论点、论据和结论。 记叙文——用自己的话将记叙文的五要素串联起来。 但有时也不一定面面俱到，只需回答下列问题即可：谁做了什么事（who did what），结果怎样（what was the result）等。 摘要的开头语 （1）According to the pass