第一九讲感光元件 ccd 与 cmos.pdf

第 1 講 數位影像講座完整簡介 2009-05-18 | 阅： 转： | 分享 美國丹佛 校園秋景  Mr.OH! 數位講座改版 ～ ANAN 感謝眾多網友的支持，才能讓 數位影像坊 與 攝影家手札 全新改版提供更新的服務。於此 同時，我們將頗受歡迎的 Mr.OH! 數位講座重新編輯堪誤，並更新圖片與最新資料；期望能將 Mr.OH! 原始構想中的初級數位影像科技常識，濃縮成 150 講之內容，以每 5 ～10 講為一個單 元重新推出。此外，針對原始資料中比較深奧的中、高階講座部分，我們也將視人力與經費的 狀況，開闢全新的論壇空間，以享更多有興趣深入探討相關知識的網友讀者。相關 Mr.OH! 講 座完整目錄將統一於以下網址 http://www.digital.idv.tw/DIGITAL/Classroom/MROH-CLASS/index-classroom-MROH.htm  Mr.OH! 的由來～ 參與業界 30 餘年，個人感嘆接觸數位影像教育是緣份，也是圓夢。想像每當有學子在指 導之下，認識艱深的理論和貫通古今人士的研究成果，能夠由衷地自心中發出讚嘆之聲：『OH ～ 我搞懂了！』就是我和內人最大的鼓舞。這也是為什麼當數位影像坊站長 ANAN 請我為講 座命名時，捨去過去以講稿撰寫人之名為頭銜的慣例，改以取名為『Oh 』的原因。 身處西方世界，使 Mr.OH!有機會瞭解東西文化在教育上的不同；對科學教育的認知和重視， 在現代文明的推廣之下，普遍獲得大眾的支持，但是對於科學精神的瞭解，東西方化則有完全 不一樣的解讀。Mr.OH! 有機會遊走於歐美、中國和台灣，參與各樣的科學會議與場合，接觸全 新科技和業界頂尖人物；然而，如何將這完整的經驗透過基礎教育落實於後起之秀上，常是 Mr.OH! 苦思的問題。儘管已經退休，喜歡追尋新知和探索問題的興趣，仍是督促我每日起床用 功的最大動力。 年輕時的刻苦研究，加上機運，造就了 Mr.OH!的名聲與財富。多項專利授權和擔任顧問津貼， 讓 Mr.OH!成功地在異地建立起自己的家業；兼任教職部分是兒時的夢想，卻也是將個人畢生的 心血繼續延伸的工作。在歷任的教學經歷中，Mr.OH!卻也發現學子功利與速成主義的傾向越來 越明顯，雖也是學習動力的一種，但卻是人生成長的阻力！學生對老師所傳授的內容照單全收， 卻不再秉持自己的直覺，以客觀、科學的態度發展、驗證、實驗取得完整的數據和報告，測試 甚或駁斥老師所傳述的理論！ 自發性的學習和科學精神在現今的西方學生中已經越來越少，東方學生更是稀有！所幸， Internet 網路時代的來臨，讓 Mr.OH!有機會隱身於虛擬空間之中，改以過來的人姿態傳播技術和 理念，數位影像坊的邀約正好符合了本人的要求與期待。 累積多年的知識和經驗，親手建立且經歷了從高科技衛星、太空梭任務到現在人手一機的消費 數位影像商品，短短地數十年，數位影像成長茁壯，已經成為世界之牛耳。不過，商品雖日新 月異，其間的基礎卻是建立在過去百年來人們對影像研究和努力， 電子網路的成功讓 Mr.OH!可以無遠弗屆與不同國家的讀者們分享