推荐广东省汕头市金平区2011-2012学年高二生物上学期期末试题新人教版.docVIP

东厦中学 高二生物试卷 命题人：（理） （化） （生） 教研组长：（理） （化） （生） 测试时间：150分钟 满分：300分 一、单项选择题：本大题共16小题，每小题4分，共64分。在每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求，选对的得4分，选错或不答的得0分。 1．下列对应关系错误的是A．线粒体——有氧呼吸的主要场所，“动力工厂” B．溶酶体——“消化车间”，含多种水解酶　 C．核糖体——加工蛋白质及脂质的“车间” D．中心体——与动物细胞有丝分裂有关 2．右图表示新鲜菠菜叶中四种色素的相对含量及在滤纸条上的分离情况。下列说法不正确的是 A．叶绿体中的四种色素分布在类囊体薄膜上 ??B．四种色素均可溶于有机溶剂无水乙醇中 C．四种色素在层析液中溶解度最大的是甲 D．发黄菠菜叶中色素含量显著减少的是甲和乙 3．如图是果蝇细胞减数分裂图，下列说法正确的是 A．图Ⅰ表示的细胞中有8条染色体，组成4个染色体组 B．图Ⅱ表示的细胞中没有同源染色体 C．a、b、c、d染色体的组成各不相同 D．图Ⅲ可能是4个精细胞，也可能是1个卵细胞和三个极体 4．下图表示培育高品质小麦的几种方法，下列叙述不正确的是 A．上述方法中a使用秋水仙素处理单倍体幼苗从而获得二倍体植株 B．a过程为单倍体育种，能明显缩短育种年限 C．c过程可以采用诱变育种的方法 D．要获得yyRR，b过程需要进行不断自交来提高纯合率 5．根据现代生物进化理论，下列各项叙述中正确的是（ ） A．基因突变和基因重组为生物进化提供了所有的原始材料 B．基因突变的方向和生物进化的方向是一致的 C．母虎和雄狮交配产下的“狮虎兽”不育可以说明物种间存在生殖隔离 D．共同进化就是指不同物种之间相互影响不断进化 6．用矮壮素处理可以抑制植株增高，培育出矮化的水仙，提高观赏价值。与矮壮素的作用效果正好相反的植物激素是（ ） A．乙烯利　　 B．赤霉素　 　C．2,4—D　 　 D．脱落酸 24．下图表示光合作用与呼吸作用过程中物质变化的关系，下列说法正确的是（ ） A．能直接提供给植物非绿色器官各种活动所需能量最多的过程是5 B．有细胞结构的生物都能进行的过程是3 C．3和4过程产生的[H]都能被所有生物利用于与氧结合产生水 D．2过程反应的场所是叶绿体的类囊体薄膜上 25．下列叙述合理的是 A．在自然条件下，存在生殖隔离的生物之间不能进行基因交流 B．基因与性状之间是一一对应的关系 C．将S型菌的DNA与R型活菌混合培养后只出现S型活菌 D．“瓜熟蒂落”与植物激素调节密切相关26．(16分果蝇是常用的遗传学实验材料，请分析并回答： ⑴下图为果蝇红眼基因一条链的部分碱基序列，及该基因编码的部分氨基酸序列。 红眼基因的表达需经过 过程。若图中的红眼基因中④号碱基由T变成C，那么图中氨基酸序列有什么变化？ 。 ⑵果蝇体细胞中有4对染色体，对其基因组进行研究应测序____________条染色体。在精子的形成过程中，当染色体第二次移向细胞两极时，细胞中有_________个着丝点。 ⑶摩尔根利用果蝇群体中出现的一只白眼雄性果蝇，设计了如下表所示的一系列杂交实验。 实验一 实验二 亲本组合 红眼♀ × 白眼♂ 红眼♀ × 白眼♂ （实验一的 F1） F1 红眼 红眼、红眼、白眼、白眼 ♀ ♂ ♀ ♂ 1 ﹕ 1 ﹕ 1 ﹕ 1 F2表现型及比例 红眼♀、♂ ： 白眼♂ 3 ： 1 ①从实验一的结果分析，果蝇眼色的遗传符合孟德尔的 定律。 ②上表中实验 支持了控制白眼的基因是隐性基因的假设。 ③若用B、b分别表示控制红眼和白眼的基因，则实验一中F2红眼雌果蝇的基因型是 ；欲检测实验一中F1红眼雌性个体眼色的基因组成，可采用 方法。（A．自交 B．测交 C．杂交 D．无法检测）27．(16分)下图表示内环境的调节机制。据图分析回答： ⑴图中⑤表示的体液免疫释放的免疫活性物质，则它是指 ，该物质在体液免疫中的作用是 。 ⑵若图中的③代表的是神经递质，它