苏教版科学三上《寻找有生命的物体》课件9.pptVIP

说教材 本课是苏教版《科学》三年级（上册）中第二单元的第一课，该单元以“我眼里的生命世界“为主题展开。通过寻找有生命的物体，讨论有生命物体的特征等活动，建立起符合学生思维发展特点的有生命物体的科学概念，使学生知道自然界中的物体分为有生命的（生物）和无生命的（生物），知道有生命的物体具有能够繁殖、长大、呼吸、需要营养，有反应等几个基本特征。 说教材 通过本课的研究，学生将对“什么是有生命的物体”建立起清晰地概念。也为学习本单元的其它课文奠定了基础。 说学情 学生对有生命的物体有着天生的兴趣，对小动物的关注和对植物的观察从他们幼小的时候就开始了。如果问有生命的物体是什么样的，他们会说是“活的”。这是他们以往对有生命物体的认识积累。因此，“寻找有生命的物体”是一种有目的的活动，一方面可以探求学生对有生命物体的已有认知，另一方面把学生带到某一具体环境中去寻找他们认为有生命的物体，这种亲身体验会增加更多的感性认识。 教学目标 知识与技能 知道自然界中的物体分为有生命的和没有生命的两大类。 知道有生命的物体具有的基本特征。 教学重点 初步了解有生命物体具有的共同特征。 教学难点 在寻找到的物体中找出有生命物体的共同特征。 教 法 创设情境法 启发引导等 学 法 观察思考 信息搜集 合作交流