发展性阅读障碍的遗传关联分析.pdfVIP

2012, Vol. 20, No. 8, 1259–1267 Advances in Psychological Science DOI: 10.3724/SP.J.1042.2012.0 1259 ·研究方法(Research Method) · 发展性阅读障碍的遗传关联分析* (, 100875) 发展性阅读障碍是一种遗传性很高的认知功能缺陷, 运用关联分析对其遗传机制进行研究是近年来 的新趋势。从研究方法的视角可以将现有的关联分析研究归为以下三类：家系法研究、病例-控制法研究和数 量性状关联分析研究。阅读障碍关联分析研究的新趋势主要体现在与全基因组扫描技术、神经成像技术以及 基因功能研究的结合上, 促进了从“基因-大脑-行为”层面对发展性阅读障碍的遗传机制进行理解。 发展性阅读障碍; 遗传机制; 关联分析 B845;B844 1 引言 , (Developmental Dyslexia) , (Fisher et , (DeFries, al., 2002; Scerri Schulte-Körne, 2010), Fulker, LaBuda, 1987; Harlaar, Spinath, Dale, ( Plomin, 2005; Hawke, Wadsworth, DeFries, ) 2006) , , , 20 , , , , , DNA , , ,