成人学习不良社会适应研究.pdfVIP

心理科学进展 2005 ，13 （5 ）：569~575 Advances in Psychological Science 成人学习不良社会适应研究* 闫 嵘 （中国科学院心理研究所，心理健康国家重点实验室，中国科学院研究生院，北京100101） 摘 要 近几年，学术界对成人学习不良社会适应性的研究不断增多。在总结了该领域研究的总体思路后， 文章从受教育程度与社会适应、社会交往与人际关系、情绪状态与压力以及环境因素四个方面对该领域主 要研究成果进行了分析和概括。最后，针对提高成人学习不良社会适应能力的干预和心理咨询进行了介绍。 关键词 成人学习不良，社会适应，干预，心理咨询。 分类号 B844 社会适应是指个体逐步接受现存社会 题，其功能上的困难和障碍会对家庭、社会 的生活方式、道德规范和行为准则的过程， 和就业造成不利的影响。[1] ”该定义在一定 对个人的成长和未来生活有重要意义。以往 程度上强调了社会适应在成人学习不良研 许多研究发现，由于在读、写、推理和数学 究中的重要性。 等方面存在明显的困难或障碍，学习不良儿