创建快乐校园自查报告概述.docVIP

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  • 2016-03-16 发布于湖北
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创建快乐校园自查报告概述.doc

阳光下快乐成长 雨露中润泽生命 ——创建省级“快乐校园示范校”自评报告 为全面实施素质工程,进一步整体提升我校的办学水平,努力使我校成为人才彰显才华、生命活力不断释放、快乐人生得到升华的场所,把我校营造成更加优美、高雅、丰富的快乐校园,我校启动了创建“快乐校园学校1995年投资兴建的一所政府统筹、教育主管、一校多制,融中职学历教育、成人继续教育、职业技能培训为一体的中等职业学校。学校占地面积138亩,绿化面积2.6万平方米,建筑面积3万平方米。现有教职工129人,其中专任教师116人。主要开设计算机应用、机电技术应用、电气技术应用、护理、种子生产与经营、学前教育、建筑工程施工、汽车制造与检修、农业机械与维护、财物会计等10个专业,32个教学班,全日制在校学生1363人。成人学历教育开设行政管理、小学教育、护理等9个本(专)科专业,函授就读学员157名。紧紧依托各类“培训基地”服务县域经济社会发展,年培训各类实用技术人员2000多人(次)。近四年累计为高职院校输送本科生200多名,专科生1000多名,未升学学生全部推荐到省内外大型企业就业。学校先后被评估验收为“省级重点职业中专学校”、“国家级重点中等职业学校”,并荣获“甘肃省职业教育先进集体”、“甘肃省中职学校德育工作先进集体”、“甘肃省绿色学校”、“张掖市教育系统先进集体”、“张掖市校园文化建设先进单位”等荣誉称号。学校党总支先后被表彰为“张掖市先进基层党组织”和“临泽县先进基层党组织”。 二、领导重视,健全机制,推进快乐校园建设 创建“快乐校园学校快乐校园学校快乐校园学校工作的领导。我校分管副校长负责工作,由教导处、政教处、音体美组等有关处室主要负责人组成了领导小组。及时传达、组织学习上级有关文件精神,认真学习相关规范标准及。2014年度我校遵照快乐校园示范学校创建工作计划,依次举行了新生入学军训活动、春季学生田径运动会、全校学生锅庄舞大赛、秋季学生球类运动会等重大活动。通过召开家长会,开展家长参与的各种互动活动,充分发挥团委、政教处等各方面的能动性,加强了学生的养成教育,使学生之间建立了理解、宽容、互帮互助的良好关系和感情基础,增强了班级凝聚力和学校荣誉感,形成了充满活力的青春校园。学校尽力做到正面引导,合理调节,让师生不压抑,让师生有尊严,让师生拥有健康,让师生带着微笑进入课堂,让师生带着满意离开学校,让每一位教师感受育人的幸福,让每一名学生都感受到健康成长的快乐,让全校师生以校为家,以校为荣,热爱这里的,一桌一椅,留恋这里的一草一木。 (四)加大经费投入,突出环境育人,夯实快乐校园基础术设施。近年来,学校紧密围绕创建“快乐校园”, 每年投入经费占公用经费的15%以上,注重快乐校园建设工作的长期性和长远性,主要做了以下几项工作:一是改善体艺办学条件。根据历年对我校体育工作的统计,我校每年用于春秋两季运动会、各类校级比赛项目经费在50万元左右;用于体育场地维护和体育器材检修款项达5万左右,有效保证了学校各项体育工作的开展。2014年,学校投入20万元新建舞蹈室一个,琴房一间,购置相应设备,包括舞台灯光、电路、影像,以及乐器、音响设备,配备充足,能够满足学校艺术展示和教学需求。2015年春学期,学校考虑长远发展,对体育场地、器材、设施全面规划。投资600多万元,规划300米环形塑胶场地一块,场地内设排球场6块,羽毛球场地2块,未来几年,我校场地将会逐步成型。二是加大绿化建设。在科学规划校园建设的基础上合理分配校园绿化美化布局,通过培植草坪,种植矮牵牛花等不同品种的花草树木,经过不断投入我校做到了三季有花,四季常青,如今的校园绿化已与建校初期大不相同,我们看到了属于自己的绿色,校园里到处飘满了花香的味道。三是不断改善校园配套设施。通过在教学楼和宿舍楼安装净化饮水机,在操场铺设防滑砖,美化公寓楼和布置实训楼等校园设施,设置人性化的上课铃声、校园广播、及时排除校园安全隐患等一系列改善办学条件的措施,让校园处处彰显集现代与人文性于一体的育人特色。为了保持美化绿化校园的效果,同时还开展“乱丢乱弃”专项治理活动,教育学生养成良好的卫生生活习惯,当校园内有果品杂物时会有同学主动捡起,能够达到净化保持的目的。目前师生们的生活学习环境得到了彻底改善,我们将精力放到了即将扩展的操场西边的可绿化地带,保证新增绿化带要和原有的绿化格调一致,注重品种搭配,合理栽种,增加垂直绿化面积,建立完整的绿化体系,学校绿化面积的不断扩大,随处都可看到绿树成荫,花香满园。 (五)创建校园文化载体,突出学生个性特色,营造快乐氛围。学校在不断提高教学质量的同时,坚持走内涵发展的路子。成立了由校长任组长,分管副校长负责各自领域的“临泽县职教中心校园文化建设领导小组”,全校师生齐抓共管、同心协力发挥各自的功能,互相配合,

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