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- 2016-03-16 发布于广东
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【创新设计】高三数学一轮复习93线性回归方程课件理苏教版,线性回归,线性回归方程,多元线性回归,多元线性回归模型,线性回归分析,线性回归模型,excel线性回归,一元线性回归,非线性回归
1.通过收集现实问题中两个有关联变量的数据并作出散点图,直观认识变量间 的相关关系,能根据给出的线性回归方程系数公式建立线性回归方程.能利用列联表进行独立性检验. 2.高考在考查这一部分内容时一般以应用题的形式出现,并且体现统计知识的 综合应用.而线性回归和独立性检验都要对数据进行统计和分析,因此,这一部分知识在考查时一般都会以图表的形式出现,以现实生活中的例子为背景,对某些实际问题进行理性的分析. 3.高考一般在这一部分尽量减小运算难度,主要在对图表的认识和分析上出 题.题目以填空题的形式为主,属于小题中的中等难度的题目,主要考查考生对图表及实际问题的分析能力,体现学以致用的数学价值,增强考生对学习数学的兴趣. 1.对相关关系的理解要注意以下几点:(1)不能把相关关系等同于函数关系;(2) 相关关系不一定是因果关系,也可能是伴随关系;(3)如何判断相关关系,统计学发挥着重要作用,由于变量之间的相关关系带有不确定性,就需要收集大量的数据,对数据进行统计分析,发现规律,然后才能作出科学的判断;(4)相关关系是进行回归分析的基础. 2.若要考查变量a(随机变量)与b(非随机变量)的相关性,则b为因变量,a为自变 量,画散点图时,自变量在x轴上,因变量在y轴上.统计中用相关系数r来衡量两个变量之间线性关系的强弱: (1)|r|≤1,相关程度大;(2)|r|→1,相关程度大
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