【创新设计】高三数学一轮复习101算法的含义、流程图随堂训练理苏教版.docVIP

第十知识块 算法初步 第1课时 算法的含义、流程图 一、 1．(苏、锡、常、镇四市高三教学情况调查)阅读如图所示的程序框图，若输入的n是100，则输出的变量S的值是________．解析：由题意得：此算法的功能是计算S＝100＋99＋98＋…＋3＋2的值， S＝＝5 049. ：5 049 2．(2009·扬州市高三期末调研测试)执行如图的流程图，若p＝4，则输出的s＝________. ：由流程图知s＝＋＋＋＝. 答案： 3．()如图所示的流程图输出的结果是________． 解析：S＝7×5×3×1×(－1)＝－105. 答案：－105 4．(江苏省高考命题研究专家原创卷)根据如图所示的算法流程图，可知输出的结果T为________．解析：算法完成两次循环，依次是x＝3，T＝3；x＝7，T＝10，即可输出T.T的输出值为10. 答案：10 5．(江苏省高考命题研究专家原创卷)按下列流程图运算： 规定：程序运行到“判断运算结果是否大于244”为1次运算．若恰好运行8次才停止，则实数x的取值范围是________． 解析：设第k次运行的结果为ak，则a1＝3x－2， a2＝3(3x－2)－2＝32x－3×2－2，a3＝3(32x－3×2－2)－2＝33x－32×2－3×2－2，…，ak＝3ak－1－2＝3kx－3k－1×2－3k－2×2－…－3×2－2＝3kx－2(1＋3＋32