护理本科生自我念、专业自我概念与临床实践行为的研究.pdfVIP

护理本科生自我概念、专业自我概念 与临床实践行为的研究 专 业：护理学 硕士生：杨桂荣 指导老师：林细吟 摘 要 研究目的：描述护理本科生自我概念、护理专业自我概念和临床实践行为的 水平，探讨护理本科生护理专业自我概念与自我概念的关系，并探讨实习阶段护 理本科生临床实践行为与专业自我概念及自我概念的关系。 研究方法：本研究为描述性相关性研究，采用方便抽样的方法，大一至大三 学生资料在广州四所高校护理学院收集，实习阶段(大四)学生资料于华中、华 南地区十一家三甲教学医院收集，共调查全日制四年制护理本科生1258名，其中 实习生182名。分别采用田纳西自我概念量表中文版(TSCS)、护理专业自我概念 量表中文版(PSCNI)和护理本科生临床实践行为评价表(CET)以问卷调查的方法 测量护理本科生的自我概念、护理专业自我概念和临床实践行为。研究数据选用 SPSS 13．0软件进行统计学分析。 研究结果： (1)田纳西自我概念量表(TS