2016届海南高考化学试题研究及其复习对策研究----《有机复习》共69页.docVIP

第一章　烃 第1节 常见烃类物质 ★考点分析 （1）认识甲烷、乙烯、乙炔、苯等常见烃的结构特点及其主要性质。 （2）通过常见烃的化学反应，掌握烃类反应的主要类型（取代和加成）。 （3）掌握乙烯、乙炔两种烃的实验室制法。 （4）了解常见烃及其衍生物在化工生产中的重要作用。分析：对甲烷、乙烯、乙炔、苯四种常见烃在分子结构，性质上的异同要善于利用对比的方法学习，并在以此基础上认识四种烃的特征反应类型。另外我们在复习时也要牢牢掌握教材中的重要基础实验。如乙烯的实验室制备、乙炔的实验室制备、苯的溴化、苯的硝化等。 1、俗称沼气或天然气的清洁能源是 　　　　 。2、常用作溶剂且有毒的是 　　　　　　　 　 。 3、常用于焊接或切割金属的是 　　　　　　 。 4、可作为植物生长调节剂或果实催熟剂的是 。 1、在光照条件下，将1mol的甲烷和1mol的氯气混合充分反应后，得到的产物为 ，物质的量最大的产物是 。 2、若将乙烯通入氯水中可能的反应有哪些？ 3、写出乙炔制备聚氯乙烯的反应方程式。 4、判断下列说法是否正确？ ①1mol苯中含有3mol碳碳双键，故1mol苯可与3mol氢气加成。 ②苯既可与溴水发生取代，又可使酸性高锰酸钾溶液褪色。 ③苯化学性质稳定，不能氧化反应。 将0.5mol乙烯在一定的条件下与足量的氯气发生加成，加成后产物分子中的氢原子若又被氯气完全取代，则消耗氯气总的物质的量为（ ） A1mol B．1.5mol C．2.5mol D．5mol 取代反应、加成反应、加聚反应的比较 名称 比较 取代反应 加成反应 加聚反应 概念 有机物分子里的某些原子或原子团被其他原子或原子团所代替的反应 有机物分子中双键（或三键）两端的碳原子与其他原子或原子团直接结合生成新的化合物的反应 由不饱和的相对分子质量小的化合物分子结合成相对分子质量大高分子的反应 反应前后 分子数目 一般相等 减少 减少 反应特点 可发生分步取代反应，常具有可逆性 有时只有一种加成方式，有时也有多种加成方式 反应一般为单方向进行，一般不可逆 实例 烷烃卤代、苯的卤代、硝化、 卤代烃水解、酯化、酯的水解、苯酚的溴代等 烯烃、二烯烃、炔烃、芳香烃、醛等的加成 烯烃、二烯烃、炔烃等的加聚 1、下列有机反应中，不属于取代反应的是（ ） 在①丙烯 ②氯乙烯 ③ ④甲苯四种有机化合物中，分子内所有原子均在同一平面的是( ) A．①②B．②③C．③④D．②④ 有机物分子的空间构型 1、甲烷型：甲烷是正四面体结构，C原子位于正四面体的中心，其中任意3个原子共平面。当氢原子部分或全部被其他的原子或原子团代替后，分子的空间构型依然是四面体（不一定是正四面体）。 2、乙烯型：乙烯是平面结构，6个原子在同一平面上，当氢原子部分或全部被其他原子或原子团代替后，与碳碳双键上碳原子成键的原子依然也在这一平面上。 3、乙炔型：乙炔是线型结构，4个原子在同一条直线上。当氢原子部分或全部被其他原子或原子团代替后，与碳碳三键上的碳原子成键的其他原子也在这一直线上。 4、苯分子型：苯是平面结构，12个原子在同一平面上，当氢原子部分或全部被其他原子或原子团代替后，与苯环上碳原子成键的原子依然也在这一平面上。 尽管有机物分子的空间构型复杂多样，但都可归结为基本模型的组合，上述四种基本模型是几何推理的基础。解题时，我们可化繁为简，进行恰当的组合和想象。另外审题时，还应特别注意“可能”、“一定”、“最多”、“最少”、“所有原子”、“碳原子”等关键词和限制条件。 2、下列化合物分子中的所有碳原子不可能处于同一平面的是（ ） A．甲苯 B．硝基苯 C．2—甲基丙烯 D．2—甲基丙烷 ★例题精解 右图中的实验装置可用于制取乙炔。请填空： （1）图中，A管的作用是 。 制取乙炔的化学方程式是 。 （2）乙炔通入KMnO4酸性溶液中观察到的现象是 ， 乙炔发生了 反应。 （3）乙炔通入溴的CCl4溶液中观察到的现象是 ， 乙炔发生了 反应。 （4）为了安全，点燃乙炔前应 ，乙炔燃烧时的实验现象是 。 乙烯、乙炔的实验室制备 乙烯 乙炔 原理 CaC2＋2H2O→Ca(OH)2＋C2H2↑ 反应装置 实验注意事项 ①酒精与浓硫酸的体积比约为1:3，混合时应将浓硫酸